Anspruch auf sonderpädagogische Förderung

• M 1 Anspruch auf sonderpädagogische Förderung – Fassung 30.06.2017
• M1a Bericht der vorschulischen Einrichtung an das BFZ
• M1b Bericht der Schule an das BFZ – Dokumentation der Prävention – Stand 24.01.2012
• M1c Aufhebung Anspruch auf sonderpädagogische Förderung – Stand 24.10.2018

• M2 Anmeldebestätigung allgemeine Schule – Antrag auf inklusive Beschulung – Stand November 2015
• M5 Bescheid der Schulleitung Anspruch und inklusive Beschulung – Stand November 2015

• M10a Förderdiagnostische Stellungnahme im Rahmen des Entscheidungsverfahrens über den Anspruch auf sonderpädagogische Förderung – Stand 13.10.2021
• M10b Förderdiagnostische Stellungnahme als Grundlage für den Förderausschuss in der allgemeinen Schule zur Aufhebung oder Übergang 4-5
• M10c Fortschreibung des Anspruchs auf sonderpädagogische Förderung – Stand August 2021

• M11 Rückmeldung BFZ an allgemeine Schule – Stand 30.01.2012

• Protokoll – Beschluss der Klassenkonferenz über die Überprüfung des Anspruchs auf sonderpädagogische Förderung

• M13 – Wechsel – Förderschwerpunkt – Anhörung – allgemeine Schule – Stand Februar 2021

• M25 – Protokoll Förderausschuss – Aufhebung sonderpädogische Förderung – Stand Februar 2021

Inklusive Beschulung – Übergang 4/5

• Ordnungsfristen für Kinder mit Anspruch oder mit vermutetem Anspruch auf sonderpädagogischen Förderung – Übergang in Jahrgangsstufe 5
• A2 Dokumentationsbogen bei Anspruch auf sonderpädagogische Förderung – Stand Oktober 2023
• Übersicht – Verfahren im Übergang 4/5 mit Formular A2

• M7 Antrag auf Aufnahme in den inklusiven Unterricht einer allgemeinen Schule

• Zeugnisformulierungen für Schülerinnen und Schüler in Klasse 4 im Übergang – mit Entscheidungsverfahren über einen Anspruch im Förderschwerpunkt Lernen

• M17 Antrag auf Aufnahme in den inklusiven Unterricht einer allgemeinen Schule in Klasse 5 bei bereits bestehender sonderpäd. Förderung an der Förderschule – Stand September 2017
• M17a Antrag auf Aufnahme in den inklusiven Unterricht einer allg. Schule in Klasse 5 bei bereits bestehender sonderpäd. Förderung in inkl. Beschulung – Stand September 2021
• M17b Antrag auf Annahme in den inkl. Unterricht einer allg. Schule in Klasse 5 bei erstmaligem Anspruch auf sonderpäd. Förderung – Stand September 2021

Förderung in einer Förderschule

• M8 Antrag auf Aufnahme in eine Förderschule – Stand Februar 2020

• M9 Anspruch und Aufnahme an Förderschule – Stand Feburar 2020

• M26 Aufhebung Anspruch sonderpädagogischen Förderung – Förderschule – Stand November 2015

Formulare und Informationen zum Förderausschuss

• Information für Eltern über den Förderausschuss Information für Eltern über den Förderausschuss

• M3 Einladung zum Förderausschuss vor Einschulung – Stand November 2015
• M3a Einladung zum Förderausschuss -Stand November 2015
• M3b Einladung zum Förderausschuss – Empfehlung SSA FfM

• M4 Protokoll der Förderausschusssitzung – Stand 21.12.2020

• M5a Bescheid Schulleitung veränderten Anspruch auf sonderpädagogische Fördeurng und Fortsetzung der inklusiven Beschulung – Stand November 2015

• M6 Bescheid – Schulleitung – Anspruch ohne Förderort – Stand Januar 2012
• M6b Bescheid Schulleitung allg. Schule Anspruch – ohne Förderort- Sofortvollzug nach Anhörung – Stand Januar 2012

• M27 – Aufhebung Anspruch sonderpäd. Förderung in der Inklusiven Beschulung – Stand November 2015

• M28 Einstellung Anspruchsverfahrens – ohne Förderausschuss – Stand November 2015

• Antrag auf Kostenübernahme für Dolmetscherleistungen

Erlass – Anlagen – Dokumentationsbögen

• Erlass – Regelung der Diagnostik im Entscheidungsverfahren zum Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in allen Förderschwerpunkten

• Anlage 1 – Förderdiagnostische Stellungnahme im Rahmen des Entscheidungsverfahrens über den Anspruch sonderpädagogische Förderung

• Anlage 2 – Hinweise zur Erstellung einer förderdiagnostischen Stellungnahme bei vermutetem Anspruch auf sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen (LER) – Stand Oktober 2021

• Anlage 3 – Hinweise zur Erstellung einer förderdiagnostischen Stellungnahme – GE
  
  • Hinweise zur Überprüfung der Doppelkriterien bei vermutetem Anspruch auf sonderpädagogische Förderung – GE -Stand 2021

• Anlage 4 – Hinweise zur Erstellung einer förderdiagnostischen Stellungnahme – EMS
  
  • Hinweise zur Überprüfung der Doppelkriterien bei vermutetem Anspruch auf sonderpädagogische Förderung – EMS – Stand September 2021
  • Dokumentationsbogen – Merkmale der förderdiagnostischen Stellungnahme zur fachlichen Qualitätssicherung – EMS

• Anlage 5 – Hinweise zur Erstellung einer förderdiagnostischen Stellungnahme – SPR
  
  • Hinweise zur Überprüfung der Doppelkriterien bei vermutetem Anspruch auf sonderpädagogische Förderung – SPR – Stand September 2021
  • Dokumentationsbogen – Merkmale der förderdiagnostischen Stellungnahme zur fachlichen Qualitätssicherung – SPR